Home
Aktualności
CV
Testy
Dorobek
Statystyki dorobku
Publikacje
Prace najczęściej przeglądane
Projekty badawcze
Konferencje
Granty
Nagrody naukowe
Inne osiągnięcia
Ogólna tematyka seminarium
Przykładowe tematy prac
Baza ocen
Profile
WOS
Scopus
Google Scholar
ORCID
Katedra
Rys historyczny
|
| Praca: Ocena efektywności szkolenia w przedsięb ... |
| | |
Wszystkie publikacje | Monografie | Redakcje naukowe | Artykuły naukowe | Rozdziały w monografiach | Prace najczęściej cytowane | Prace najczęściej przeglądane |
 | Artykuł: Ocena efektywności szkolenia w przedsiębiorstwie w świetle wyników badań
M.Kunasz
w: Studia i Materiały. Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego 2006, Nr 1, s. 29-36.
POBIERZ PUBLIKACJĘ
Cytowań: 17 Wejść: 0 Pobrań 0 |
|
ABSTRAKT
Systematyczny model szkolenia i doskonalenia zawodowego przybiera charakter ustawicznego procesu stanowiącego sekwencję kilku etapów, zapewniających racjonalność zachowań organizacyjnych: analizy i identyfikacji potrzeb szkoleniowych, przygotowania programu i planu szkolenia, realizacji szkolenia i oceny jego efektywności. Każdy z komponentów tego procesu odgrywa w nim ważką rolę. Badania wskazują, iż najwięcej trudności podmiotom sprawia ostatni z wymienionych etapów. Dlatego istnieje potrzeba prowadzenia stałego monitoringu tej sfery działalności szkoleniowej, poprzez podejmowanie na tym gruncie rozważań teoretycznych i empirycznych. W artykule przedstawiono teoretyczne aspekty związane z problematyką modelu systematycznego procesu szkoleniowego - opisywanego szeroko w literaturze przedmiotu - a także oceny efektywności szkolenia. Rozważania teoretyczne stanowiły bazę dla empirycznej egzemplifikacji związanej z podejmowaną problematyką, koncentrującej się na ocenie funkcjonowania komponentów procesu szkoleniowego w przedsiębiorstwie oraz metodach wykorzystywanych na ostatnim etapie procesu szkoleniowego. ródłem danych empirycznych były badania systemów szkoleniowych przedsiębiorstw notowanych na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie.
SŁOWA KLUCZOWE:
pracownik, organizacja, przedsiębiorstwo, szkolenie, szkolenie i doskonalenie zawodowe, model systematyczny szkolenia, rozwój zawodowy, rozwój kadr, rozwój potencjału pracy, organizacja ucząca się, kształcenie ustawiczne, wiedza, zarządzanie wiedzą, kapitał ludzki, aktywa niematerialne, zasoby ludzkie, siła robocza, funkcja personalna, polityka personalna, zarządzanie kadrami, zarządzanie personelem, zarządzanie kapitałem ludzkim, zarządzanie zasobami ludzkimi, gospodarowanie kapitałem ludzkim, ocena efektywności szkolenia, metoda Kirkpatricka
CYTOWANIA:- Antonowicz D., Centkowski M., Mikulski T., (2007), Raport z badania wśród pracodawców reprezentujących sektor usług związanych z sektorem turystycznym pod kątem ich oczekiwań co do umiejętności, kwalifikacji, pożądanych kierunków szkoleń, obecnych i przyszłych pracowników, ASM CbiAR, Kutno.
- Grynkiewicz-Bylina B., Rakwic B., (2015), Szkolenia z bezpieczeństwa użytkowania wyrobów dla dzieci, Edukacja Ustawiczna Dorosłych, nr 2.
- Jaskanis A., (2016), Uwarunkowania i znaczenie szkoleń w zdobywaniu i rozwijaniu wiedzy pracowników w małych firmach technologicznych, Studia i Materiały. Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, nr 2.
- Jemielniak M., Mądrzycki P., Kowalski M., Rypulak A., (2015), Efekty wykorzystania symulatora diagnostycznego w szkoleniu personelu lotniczego, Logistyka, nr 4.
- Kiełbasa B., (2009), Zarządzanie działalnością szkoleniową ośrodków doradztwa rolniczego z uwzględnieniem komponentów oceny efektywności szkoleń. Materiały z Krakowskiej Konferencji Młodych Uczonych, Academica, Kraków.
- Listwan T., Sierpowski T., (2015), Outsourcing w zarządzaniu projektami szkoleniowymi, Przedsiębiorczość i Zarządzanie, Vol. 16, No. 3.
- Migowska A., Woźny-Tomczak M., (2012), Jak ocenić efektywność szkolenia?, , .
- Pigoń Ł., (2013), Wzmacnianie efektywności szkoleń, Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie, nr 10.
- Różański A., (2014), Rozwój zasobów ludzkich w organizacji, Politechnika Lubelska, Lublin.
- Wasilewski A. (red.), (2014), Efektywność instrumentów polityki regionalnej i strukturalnej wspierających rozwój pozarolniczej działalności gospodarczej na obszarach wiejskich, , .
- Wieczorek-Szymańska A., (2011), Problematyka oceny efektywności programów rozwoju kompetencji pracowników, Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego, nr 24.
- Woźniak J., (2016), Wykorzystanie grywalizacji w społecznościowej rekrutacji internetowej, w: red. A.Andrzejczak, J.Furmańczyk, Kompetencje personelu w sektorze publicznym i non-profit, edu-Libri, Poznań.
- Woźniak M., Kozioł M., (2012), Kryteria i metody oceny efektywności szkoleń e-learningowych, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, nr 2.
- Zołędziewski Ł., (2011), Systemy e-learningowe w działalności polskich przedsiębiorstw oraz ich wpływ na konkurencyjność, Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy, nr 23.
- Żukowska J., (2013), Mierniki efektywności form podnoszenia kompetencji pracowników wraz z uwzględnieniem ich występowania w przedsiębiorstwach działających na polskim rynku, Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 322.
- Żukowska J., (2013), Selective Effectiveness Measures Analysis Of Training And Other Forms Of Employee Competence Improvement In Central Europe, w: red. , The Clute Institute International Academic Conference - materiały konferencyjne, , Breckenridge.
- , (2010), Vademecum szkoleniowe dla przedsiębiorców MSP (opracowanie dostępne w witrynie www.inwestycjawkadry.pl), , .
|