|
Home Aktualności CV Testy Przykładowy test Dorobek Zainteresowania naukowe Statystyki dorobku Publikacje Prace najczęściej cytowane Prace najczęściej przeglądane Recenzje Projekty badawcze Konferencje Granty Nagrody naukowe Dydaktyka Inne osiągnięcia Promotor Ogólna tematyka seminarium Przykładowe tematy prac Bazy Baza ocen Profile WOS Scopus Google Scholar ORCID Kontakt |
Celem artykułu była analiza postaw i zachowań przedsiębiorczych studentów w wybranych krajach europejskich. Na tle rozważań teoretycznych prezentujących kategorię przedsiębiorczości w teorii ekonomii, zaprezentowano wyniki międzynarodowych badań przedsiębiorczości studentów studiów dziennych (SES 2006). W pracy znalazła zatem zastosowanie metoda analizy porównawczej. Analizie poddano: aktywność proprzedsiebiorczą studentów, posiadanie pomysłu na własną działalność gospodarczą i systematykę barier w jego wdrażaniu, skłonność do założenia własnej firmy, czynniki determinujące wybór formy aktywności zawodowej. Uzyskane wyniki wskazują, iż, na tle wybranych krajów europejskich, polscy studenci wysoko oceniają swój potencjał przedsiębiorczości i są aktywni w zdobywaniu pierwszych doświadczeń zawodowych już podczas studiów. Większość z nich chciałaby w przyszłości pracować w firmie prywatnej, jednakże perspektywa pracy w instytucji państwowej bądź we własnej firmie jest również oceniana jako atrakcyjna. Głównymi kryteriami wyborów w tym zakresie są: samorealizacja i satysfakcja z pracy, wysokość uzyskiwanych zarobków i możliwość podnoszenia swoich kwalifikacji. Barierę w podjęciu własnej działalności może stanowić nieznajomość procedur tworzenia firmy bądź możliwości pozyskania środków na własną działalność. Jednakże polscy studenci podchodzą bardzo optymistycznie do oceny swoich perspektyw po rozpoczęciu działalności na własny rachunek. ABSTRACT The aim of the article was to analyze the entrepreneurial attitudes and behaviours of students in chosen European countries. The results of international research on entrepreneurship of full time students (SES 2006) were presented in comparison with the theoretic solutions representing the category of entrepreneurship in the theory of economics. Therefore, the method of comparative analysis was used. Pro-entrepreneurship activity of students, having the idea for own business and systematics of barriers of its implementation, the tendency to start own business, factors determining the choice of professional activity were analysed. Achieved results indicate that, when compared to chosen European countries, Polish students asses their entrepreneurship potential high and are active in gaining first professional experiences already during studies. Most of them would like to work for a private company in the future, however the perspective of working in civil institution or in own company is assessed as attractive as well. The main choice criteria in this matter are self-fulfilment and job satisfaction, level of received earnings and possibilities to improve one's qualifications. The barrier in taking up own business may be the unfamiliarity with the procedures of both starting own company or possibilities to gain funds for own business. However, the approach of Polish students to the appraisal of their perspectives after starting their own business activity is very optimistic. przedsiębiorczość, przedsiębiorca, przedsiębiorstwo, działalność gospodarcza, aktywność przedsiębiorcza, samozatrudnienie, zatrudnienie, pomysł na biznes, skłonność do samozatrudnienia, aktywność zawodowa
| ||||||||
